Guías de Acogida en Pediatria.Plan de Acogida adaptado a la Infancia

Generalmente, la comunicación en el ámbito sanitario relativa a niños y niñas , es una comunicación a tres bandas: profesionales sanitarios, padres y pacientes pediátricos. En esta tríada, la contribución de los niños es en la mayoría de los casos ignorada o poco considerada, tendiéndose por consiguiente a identificar a los padres como los pacientes sin prestar demasiada atención al verdadero paciente que es el niño, por lo que los padres tienden a ser la fuente de información del estado de salud del niño. Los niños son capaces de comprender más conceptos sobre salud y enfermedad de lo que generalmente se piensa, comprobándose que una comunicación directa entre el niño y el profesional sanitario mejora la relación entre ambos, en términos de satisfacción con el cuidado y la adherencia a los tratamientos, y a una mejora en variables de salud (Tates & Meeuwsen, 2001). El control parental de la interacción entre el niño y el profesional sanitario parece ser independiente de la edad del niño, y el personal sanitario parece estar más inclinado a implicar a los niños de mayor edad (Tates, Elbers, Bensing, 2002).
Esta iniciativa surge de la necesidad de adaptar la información proporcionada en la Acogida realizada a la llegada a un Hospital Infantil a niños y niñas, aportando una visión global del centro, presentando a los distintos profesionales y áreas que intervendrán en su proceso.